martes, 30 de septiembre de 2014

Lo malo del homeschooling - Camila Puerta

Compañera del sueño de la crianza consciente, con apego, el porteo y el parto respetado, Camila Puerta nos comparte su respuesta a esta invitación carnavalera. Camila es madre de Xaloc que tiene 5 años y medio y de Laia, una linda bebé.


Tengo varias cositas para compartir de los contra que he vivido de la educación en casa.

Nosotros estamos unschooling, entonces casi cero libro a seguir, leemos muchos, ya estamos en el tercero de Harry Potter, y hemos leído con él muchos libros para grandes. Él aun no lee, pero se interesa mucho, su comprension lectora es excelente y su vocabulario super completo.

Solo tenemos uno para practicar la lectoescritura y lo odia, lo odia tanto que hemos dejado de mirarlo, porque trabajar en él es completamente imposible. Como se le da la "libertad" de hacer, sin obligarlo a nada, y esto no le gusta pues no hemos podido avanzar.

Es irreverente. Creo que en un principio lo buscábamos, pero al final no nos ha parecido tan chévere.

Tiene muy buena concentración para libros extensos y cuando esta con actividades que él elige, pero es difícil proponerle cosas diferentes y que sea perseverante con algo que no ha decidido él.

A veces oscilamos entre la flexibilidad total "ya aprenderá", "para qué presionarlo si esta peque" y el control de dictador en casa, como única figura de autoridad que muchas veces se pasa por la galleta. Así que somos flexibles o rígidos... La rigidez sale con el yo social que nos recuerda que nos "equivocamos al marginarlo"

Al estar tan escolarizados nosotros qué difícil es salirse del cuadrado. Además, vivimos en un mundo super cuadriculado y día a día nos lo recuerdan: "no encajaran". 

viernes, 26 de septiembre de 2014

Homeschooling: Ser o no ser, esa es la cuestión

Como decía Marvan, esta semana el mundo del homeschooling hispanoparlante ha tambaleado un poco y algunos temas vuelven a ponerse sobre la mesa.

¿Quién es homeschooling?

Viene de primerazo a mi cabeza la cantidad de nombres que se le ha dado en el tiempo: Educación sin Escuela, Autoaprendizaje Colaborativo, Educación en Familia , Flexischooling, Educación Casera, Aprendizaje en familia.... Todos son intentos por etiquetar, por catalogar y definir, todos surgen como una necesidad de dejar algo adentro, sacar cosas con las que no se está de acuerdo, pero al final de cuentas lo seguimos llamando homeschooling, porque es la única palabra con la que estamos de acuerdo.

Alguien podría decir que al homeschooling lo define el hecho de no enviar los chicos al colegio, así de sencillo, pero creo que no hay tal. Recuerdo la frase de un papá que decía "yo envío a mis hijos al colegio pero también educo en casa". De igual manera, la mayoría de cosas que aprendí en edad escolar lo hice en mi casa y con mis padres. Hay chicos que van a la escuela pero quienes asumen su educación son sus padres, o abuelos, o tíos. Entonces, son o no son homeschooling?

Si el homeschooling es un movimiento que intenta replantearse la forma de educación, que la transforma, que la hace consciente y la asume como un reto y que cuenta con la participación activa y directa de los padres, de la familia, (que para mí es la esencia del HS) pues entran muchas más cosas de las que pensamos normalmente.

Si los debates se dan en pro de crecer, aprender, retroalimentarnos, enriquecernos, y se basan en el respeto, en el reconocimiento de la diferencia del pensamiento, pues bienvenidos. Claro, siempre puede aparecer alguien que no tiene ni idea de lo que está hablando y peca por ignorante, así como el que se las dá de que se las sabe todas  y quiere imponer su visión a quien se cruce por su camino.

Y aunque se hayan hecho muchos años de HS, cada uno puede hablar de lo que le funcionó o no en su caso,  y cambia de un hijo a otro. Cada familia y cada chico es un mundo así que generalizar y normatizar el HS es un poco absurdo.

Otra de las discusiones "grandes" es la edad. Que si es mayor de X años sí es y si es menor no es. En Colombia uno tiene un nene de año y medio y tiene a TODO el mundo preguntando que en qué jardín lo va a poner. Así que aunque no sea obligatoria en la norma, socialmente un chico a la tierna edad de un año y medio es un escolar en potencia. Y hacia arriba, habría un límite de edad? Yo siento que hago homeschooling también y superé la "edad escolar" hace raaato! Tengo tutores que acompañan mi proceso de aprendizaje y no estudio en ninguna institución.

Entonces, homeschooling: Ser o no ser, esa es la cuestión...?


martes, 23 de septiembre de 2014

Carnavalito Homeschooling - Hablemos de lo malo del homeschooling

Hacer un balance siempre es importante y no puede hacerse de una manera medianamente objetiva si no se miran al menos las dos caras de la moneda . Son muchísimos los post que escribimos hablando de lo bueno que tiene el educar en casa (y de lo malo de la escuela) pero poco hablamos de lo malo, de las cosas negativas que también puede tener. 

A partir de una conversación con Marvan, pensé que sería una buena opción sentarnos a escribir un rato sobre lo que no funciona bien, lo que falla en la educación en casa. Así que esa es la propuesta:

¿Cuales son los puntos negativos del educar en casa? ¿En qué se puede caer, qué errores se cometen? ¿Cómo puede afectar negativamente a los niños, a los padres y a las familias en sí esta forma de aprendizaje? ¿Cuáles son los peligros de educar en casa?

Y por otro lado, ¿Qué se pierde al no escolarizar? ¿Qué desearíamos del cole, cuáles son esas bondades de la institución que anhelamos?

Al principio es normal tener muchos temores y con frecuencia se tiende a ver más las bondades, y las ensalzamos y vitoreamos. Pero con una visión un poco más madura podemos ver que no todo es color de rosa, que las espinas existen y a veces abundan. Como decía Marvan, nada es perfecto ni completamente imperfecto. 

Recuerden que pueden participar todos aquellos que están educando en casa. Si tienes un blog haces una entrada con el tema y me envías el link a mi correo, si no tienes blog me envías tu aporte en un mail y yo lo publico. El último día para que envíen sus respuestas es el viernes 10 de octubre. Recuerden enviarme un mensaje  o el link de la entrada con sus aportes a zartes@gmail.com o dejar la dirección virtual en un comentario de este post.


Actualizo:

Y aquellas personas que no educan en casa, pero educaron, o aquellas que no hacen HS pero andan empapadas del tema, que han tenido una experiencia de primera mano o que le han dado vueltas al asunto, sus escritos son también valiosos y serán bien recibidos.

Espero sus aportes!